OBJECTIFS DE LA FORMATION

Respecter la réglementation relative à la conduite en sécurité 

Utiliser en sécurité les chariots de manutention automoteurs gerbeurs à conducteur accompagnant

Obtenir le CACES® R485 de la CNAM – Gerbeurs à conducteur accompagnant

SECTEURS D’ACTIVITÉ

TYPE DE FORMATION

PUBLIC

Personnel désigné pour utiliser un chariot de manutention automoteur gerbeur à conducteur accompagnant au sein de l’entreprise

PRÉREQUIS

Tout d’abord, il est recommandé que l’employeur s’assure de l’aptitude médicale du salarié à conduire un gerbeur à conducteur accompagnant avant de s’engager dans un processus de formation et de test CACES®.

Le(s) candidat(s) devront disposer des EPI nécessaires en fonction du gerbeur à conducteur accompagnant utilisé et du site d’évaluation et à minima chaussures de sécurité, gants, protections auditives et d’un vêtement rétroréfléchissant.

SANCTION

📆 DURÉE

> 2 à 5 jours en fonction du niveau

👥 NOMBRE DE PERSONNES

> De 2 à 6 personnes

📍LIEUX DE FORMATION

> Formation INTER ou INTRA

💳 TARIFS

C2F Formation 30 : à partir  de 138 €

C2F Formation 34 : à partir de 145 €

♿ ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Par ailleurs, tous nos centres sont ERP, accessibles aux PMR. Ainsi, C2F est à la disposition des personnes en situation d’handicap pour étudier les possibilités de mises en œuvre de la formation, le cas échéant les orienter vers nos partenaires.

N’hésitez pas à contacter notre référent handicap.

CONTENU CACES ® GERBEUR À CONDUCTEUR ACCOMPGNANT

Formation théorique

Thème A – Connaissances générales

Thème B – Technologie des gerbeurs à conducteur accompagnant

Thème C – Les principaux types de gerbeurs à conducteur accompagnant (les catégories de CACES®)

Thème D – Notions élémentaires de physique

Thème E – Stabilité des gerbeurs à conducteur accompagnant

Thème F – Risques liés à l’utilisation des gerbeurs accompagnant

Thème G – Exploitation des gerbeurs à conducteur accompagnant

Thème H – Vérifications d’usages des gerbeurs à conducteur accompagnant

Formation pratique 

Thème A – Prise de poste et vérification 

Thème B – Conduite et manœuvre

Thème C – Fin de poste et opération d’entretien quotidien-maintenance 

MÉTHODES MOBILISÉES 

Premièrement, la partie théorique est développée en salle en utilisant les moyens adaptés à la diffusion des diaporamas pédagogiques et de support vidéo. L’objectif est de présenter des situations de travail auxquelles les candidats seront exposés.

• Vidéo projecteur pour la diffusion des diaporamas pédagogiques pour la partie théorique (video-projecteur, tableau blanc, paperboard…).

Ensuite, la formation est suivie d’exercices pratiques terrain en respectant une progression pédagogique adaptée au niveau de chacun en adéquation avec le cahier des charges imposé par la R485 de la CNAM.

MODALITÉS D’ÉVALUATION

• Test théorie : QCM 
• Test pratique : en adéquation avec les exercices imposés par la recommandation R485 de la CNAM

NOTA BENE : En cas d’ajournement d’une des deux parties du test CACES®, le candidat conserve dans ce même centre, lé bénéfice de la partie réussie durant 12 mois.